VISITA A TEA Y EOS

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El pasado jueves 19 de Noviembre fuimos de visita/excursión a dos casas de test, TEA Y EOS; que tal y como dijo
Ángel Lázaro en el autobús, “son las únicas casas de test que funcionan en España”.

Durante el trayecto hacia Madrid, Lázaro se apoderó del micrófono y nos contó de forma breve la historia de ambas
casas. Así, nos explicó  que TEA (Técnicos Especialistas Asociados) se fundó en los años 50 por especialistas
médicos, abogados, psicólogos, etc. Es una empresa mediana, centrada en test psicológicos y pedagógicos. Traducen pruebas psicotécnicas del extranjero, principalmente de EEUU.

Sin embargo, EOS es una empresa más pequeña que atiende a 100000 alumnos en España. Es una empresa más familiar
que cuenta con unos 50 empleados.

La primera empresa a la que entramos fue a TEA. Tiene 52 años de antigüedad. Se trata de una empresa dedicada al desarrollo de test psicológicos. Tiene un delegado en Zaragoza, 3 psicólogos en Sevilla, 1 psicólogo y 1 psicopedagogo en Bilbao y 3 psicólogos y 2 informáticos en Barcelona. Aquí en Madrid, la mayoría de los empleados son comerciales. Tienen 400 test en catálogo y sacan unas 15 novedades
aproximadamente al año.

Mediante una presentación Power Point, una responsable del grupo TEA, nos explicó de manera general la clasificación de los test, en que situaciones se usan y nos enseñó algunos test como RIAS, el WPPSI-III o el MSCEIT.

A continuación bajamos a la planta baja donde pudimos ver sus diferentes publicaciones físicamente y tuvimos la oportunidad de comprar materiales.

De vuelta al autobús. Ahora nos dirigimos a Cuatro Caminos, donde se encuentra EOS. Al contrario que la anterior, esta empresa no dispone de un aspecto tan “de empresa”. Está situada en un piso. Nos avisan de que nos va a dar una charla un experto, García Vidal. Este, nos habla de la evolución de la psicopedagogía, y de la importancia que tiene como tal. Lo diferencia en todo momento de psicología y de pedagogía. Nos explica que esto debe ser así, y de ahí su relevancia, por el hecho del contexto escolar. Según García Vidal el encontrarnos en un contexto tan especial como el escolar es lo que hace necesario que exista la psicopedagogía.

Me pareció una charla extraordinaria por su dinamismo y el contenido de la misma. Pero hay una afirmación en la que no estoy de acuerdo con el autor. Y es que afirmó que el estado psicoafectivo del alumno no influye en los problemas escolares que este pueda tener. Y yo pienso que sí, que en la vida de las personas, nuestro estado psíquico y afectivo influye en muchos otros aspectos, y entre ellos el rendimiento, ya sea escolar, laboral, etc.